Libri Psicoterapia cognitiva dell'infanzia e dell'adolescenza. Nuovi sviluppi PDF / EPUB

Romano G. (cur.) | Franco Angeli
  • Autore: Romano G. (cur.)
  • Editore: Franco Angeli
  • I dati pubblicati: Gennaio '2016
  • ISBN: 9788891725479
  • Formato del libri: PDF, Epub, DOCx, TXT
  • Numero di pagine: 296 pages
  • Dimensione del file: 51MB
  • Posto:

L'approccio cognitivista descrive la mente come un sistema di scopi econoscenze che regolano sia le reazioni emotive, sia l'attivita mentale, siala condotta individuale. Cosi, anche i sintomi psicopatologici, nella maggiorparte dei casi, possono essere considerati espressione di attivita finalizzateal raggiungimento di un obiettivo, al pari di qualsiasi altra attivita. Ilmanuale riunisce i contributi di psicoterapeuti che da anni si occupano dipsicopatologia infantile e utilizzano l'approccio cognitivo comportamentalenella formulazione del caso e nella pianificazione dell'intervento. Gli autoriconsiderano anche eventuali spiegazioni legate all'espressione di un dannoneurale o alla conseguenza di un deficit cognitivo e fondano il propriointervento su alcuni punti salienti: la consapevolezza che le difficoltapsicopatologiche dell'infanzia e dell'adolescenza debbano essere inquadrate inuna prospettiva temporale comprendente la fase di sviluppo che il soggetto staattraversando e il percorso evolutivo del processo psicopatologico-l'importanza dell'individuazione dei meccanismi di mantenimento ovvero di queiprocessi ricorsivi di aggravamento e di cronicizzazione della sofferenzapsicopatologica- la rilevanza che assumono le esperienze di attaccamento e lastoria di vita del soggetto, elementi utili a comprendere i fattori divulnerabilita individuale- il coinvolgimento dei genitori nel processoterapeutico e l'importanza dell'intervento su piu setting contemporaneamente.
The cognitivist approach describes the mind as a aims system and knowledge governing both emotional reactions, both mental activity, both individual conduct. So even psychopathological symptoms, in most cases, can be considered an expression of activities aimed at achieving a goal, like any other business. The manual gathers the contributions of psychotherapists who for years dealing with childhood psychopathology and cognitive behavioral approach in the formulation of the case and in the planning of the operation. The authors consider even any explanation related to the expression of a neural damage or consequence of a deficit and base their actions on a few highlights: the knowledge that psychopathological difficulties of childhood and adolescence should be framed in a time perspective encompassing the development phase that the person is going through and the evolutionary path of psychopathological process- the importance of identifying the mechanisms of maintaining or recursive processes of aggravation of chronic suffering and psychopathology- the relevance of the experiences of attachment and the life history of the subject, useful elements to understand individual vulnerability factors- parental involvement in the therapeutic process and the importance of the intervention on multiple settings simultaneously.

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